高校二级学院精神文化体系的构建与实践  

作　　者：高蕾[1] 李文超[1] 尹静[1] 

机构地区：[1]北京建筑大学

出　　处：《北京教育（高教）》2024年第12期39-41,共3页Beijing Education

基　　金：北京建筑大学教育教学研究与改革项目“将社会主义核心价值观融入人才培养全过程创新实践研究”(项目编号:Y2208)研究成果。

摘　　要：习近平文化思想是指导高校二级学院精神文化体系培育和推动事业高质量发展的科学指南,其增强历史自信和文化自信、弘扬社会主义核心价值观、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展等重大论断都对学院精神文化建设有着重要指导意义。通过构建具有工科特色的精神文化体系,并且融入思想引领、人才培养、科技攻关、社会服务等各个环节,在打通文化育人“最后一公里”方面进行了实践探索。

关 键 词：习近平文化思想 精神文化体系 高质量发展 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]