中医药高等院校科技成果转化能力评价指标体系构建研究  

作　　者：吕建珍[1] 李小燕 于舟 

机构地区：[1]广西中医药大学中医药壮瑶医药研究院,广西南宁530200 [2]广西中医药大学科技处,广西南宁530200 [3]广西科学技术情报研究所区域创新研究室,广西南宁530022

出　　处：《广西教育学院学报》2024年第4期141-151,共11页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育专项(重点课题)“广西中医药高等院校创新创业孵化机制研究”(2022ZJY2733);2022年度广西学位与研究生教育改革课题“一流学科指引下的中医药研究生教育高质量发展策略研究”(JGY2022183)。

摘　　要：中医药高等院校是形成中医药新质生产力、推动中医药高质量发展的主要阵地。探究中医药高等院校科技成果转化能力评价标准,构建科技成果转化能力评价指标体系,有利于促进科技成果转化能力管理现代化建设。然而,中医药类科技成果转化能力评价体系研究尚少,也是中医药高等院校科技创新亟待解决的关键问题之一。本文结合中医药事业的发展规律及其特点,在参考相关领域专家学者研究的基础上,构建了中医药高等院校科技成果转化能力评价指标体系,其中包括转化条件、创新能力、成果转化途径、成果转化成效和转化环境等5个一级评价指标,13个二级评价指标和38个三级评价指标;基于《中国中医药年鉴》《教育部高等学校科技、社科统计年报》数据,采用熵权法测算各具体指标的权重,以广西中医药大学的2017—2023年成果转化统计数据进行测算与分析。结果表明,中医药高等院校科技成果转化能力评价指标基本符合中医药高等院校科技创新发展趋势,基本反映出专业类院校科技成果产出的特点与规律,可为专业类院校科技成果转化管理提供参考与借鉴。

关 键 词：中医药高等院校 科技成果 转化能力 评价指标体系 构建 

分 类 号：G237.5[文化科学]