大数据背景下社会公益组织参与教育扶贫模式分析研究——以广东省为例  

作　　者：陈艳红 

机构地区：[1]南方科技大学

出　　处：《社会与公益》2024年第10期72-74,共3页Society and Public Welfare

摘　　要：在大数据背景下,为提高社会公益组织在教育扶贫中的作用,推动教育扶贫工作的深入发展,以广东省为例,本文分析了大数据对社会公益组织参与教育扶贫的影响。大数据使得信息获取更加全面,预测更加精准,管理更加智能,评估更加有效。然后,本文探讨了当前社会公益组织在教育扶贫中面临的不足,包括制度约束导致活动空间受限、教育资源补偿不足以及组织管理与运作能力不足等问题。最后,提出了优化社会公益组织参与教育扶贫模式的建议:完善法律与制度建设,培养社会志愿精神,健全政府、市场和社会协同的扶贫机制,以及拓展基于“互联网+”的新功能。

关 键 词：大数据 社会公益组织 教育扶贫模式 

分 类 号：F32[经济管理—产业经济]