社会生态系统理论视域下大学生劳动教育的发展路径探究  

作　　者：程艺 

机构地区：[1]江苏海洋大学环境与化学工程学院,江苏连云港222005

出　　处：《文教资料》2024年第14期171-174,共4页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

基　　金：江苏省2022年度高校哲学社会科学研究项目“后疫情时代高校大学生劳动教育路径研究”(2022SJSZ0931)。

摘　　要：本文基于社会生态系统理论的视角,深入探究了大学生劳动教育的发展路径。社会生态系统理论强调宏观、中观、微观三个分析层面间的系统互动,对个体行为和意识具有深远影响。新时代大学生劳动教育的开展,国家和社会于宏观层面上提供政策等各方面支持,营造良好氛围;中观层面则是家校形成合力,发挥主导作用,做深做实劳动教育内容;微观层面上,大学生要树牢劳动意识,通过实践提升自身的劳动能力,深化劳动认知。

关 键 词：大学生劳动教育 社会生态系统理论 发展路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]