基于文化认同视角的新时代内地高校港澳台侨学生就业观引导策略研究  

作　　者：李杨[1] 柳明璐 许双 马雨晴 

机构地区：[1]暨南大学,广东广州510631

出　　处：《经济师》2024年第12期180-182,共3页

基　　金：2021年度广东省高校思想政治教育课题《基于人际关系视角的内地高校港澳台侨学生文化认同现状及引导研究》(编号:2021GXSZ010)。

摘　　要：我国内地高校港澳学生是培养爱国爱港,拥护“一国两制”,投身国家统一战线和粤港澳大湾区建设的后备军和中坚力量,加强学生的文化认同感对于塑造他们正确的就业观念极为关键。文章从人际关系层面对140名港澳台侨大学生群体的中华文化认同现状、影响因素、作用机制进行研究,结果显示:人际关系在港澳台侨大学生的文化认同感形成过程中扮演着重要角色,这一群体的中华文化认同现状呈现出一定的复杂性,其影响机制主要通过社会卷入度这一中介变量实现。提升内地高校港澳台侨学生的文化认同感,高校可以通过持续加强中国传统文化教育和爱国主义教育;强化人际关系的建设、增强同伴互动;增强社会卷入度;优化课程设置;加强两地教育模式的衔接和内外招生融合培养;搭建学生自主实践平台等多种路径进行培育,引导他们建立正确的就业观。

关 键 词：内地高校港澳台侨学生 文化认同感 人际关系 就业观 

分 类 号：F061.3[经济管理—政治经济学] G645[文化科学—高等教育学]