国际商法课程翻转课堂教学模式实施路径探究  

作　　者：李小玲 

机构地区：[1]广东培正学院经济学院,广东广州510830

出　　处：《经济师》2024年第12期204-205,共2页

基　　金：2024年广东培正学院高等教育教学改革项目知识图谱赋能下《国际商法》课程教学改革研究(项目编号:PZ07202405的阶段性成果)。

摘　　要：国际商法作为国贸专业的必修课,是一门实践应用很强的课程,进行翻转课堂教学,有助于落实OBE教学理念,提高教学效果。文章从分析实施国际商法翻转课堂教学的必要性出发,探究翻转课堂实施过程中存在的难点,进而提出打造专业的国际商法课程教师团队、依托学习通平台优化教学环节,激发学生学习积极性、完善课程考核机制,提高翻转课堂教学效果等改进路径,以调动学生学习的主动性。

关 键 词：国际商法 翻转课堂 实施路径 

分 类 号：F710[经济管理—产业经济] D23.99[政治法律—政治学]