开启计算之门 遨游数学世界——小学数学教学提高学生计算能力的策略  

作　　者：高青叶 

机构地区：[1]江苏省盐城市建湖县向阳路小学

出　　处：《小学教学研究》2024年第35期72-73,76,共3页

摘　　要：培养学生计算能力,不能只是单纯地进行反复计算,而是要通过多种方式、多种创新教学让学生培养计算意识,提高计算能力。学生充分掌握各种计算能力,可为以后的数学学习奠定良好基础。教师在课堂教学中要明确教学方向和教学目标,不断优化教学方法,为学生设计多种与计算相关的学习活动,培养学生的综合学习能力。学生只有全面掌握多种知识,才能对数学计算进行全面探索,进而提升计算能力。

关 键 词：小学数学 计算能力 教学情境 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]