新工科背景下地下水科学与工程专业生产实习教学模式优化探索  

作　　者：张艳[1,2] 张莉丽 宋洋[1,2] 张耀文 

机构地区：[1]防灾科技学院,河北廊坊065201 [2]河北省资源环境灾变机理及风险监控重点实验室,河北廊坊065201

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第22期161-163,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：2022年防灾科技学院教育研究与教学改革项目“新工科背景下地下水专业生产实习教学模式改革与实践”(基金编号:JY2022B16);2021年中央高校基本科研业务费专项项目“多场耦合作用下承压含水层井水位响应模型研究”(基金编号:ZY20215157);2022—2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“工程教育认证背景下‘课程思政’融入水文地质野外实践教学的改革与探索”(基金编号:2022GJJG487)。

摘　　要：随着新工科建设的深入,对防灾科技学院地下水科学与工程专业生产实习教学模式进行优化探索,分别从教学目标、教学模块、实习报告三个方面不断优化,形成更注重实践能力和创新能力培养的模式,锻炼学生由点到线到面的综合解决复杂问题的能力。本次优化探索为地质类专业生产实习课程建设与改革提供了可借鉴的经验。

关 键 词：新工科 地下水科学与工程专业 生产实习 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]