高等教育对主观幸福感的影响--基于中等收入群体视角  

作　　者：张永强[1] 赵佶旺 

机构地区：[1]东北农业大学公共管理与法学院,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《统计理论与实践》2024年第10期66-72,共7页STATISTICAL THEORY AND PRACTICE

基　　金：教育部新文科研究与改革实践项目“高等农业院校新文科建设发展理念及模式创新的研究与实践”(2021010009)。

摘　　要：提高中等收入群体的幸福感,对于稳固、扩大中等收入群体规模,维护社会稳定意义重大。基于中国综合社会调查(CGSS)2017年数据,探究高等教育获得与中等收入群体主观幸福感的关系,结果表明:高等教育对中等收入群体的主观幸福感具有显著正向影响;异质性分析发现,高等教育对女性和农村户口的中等收入群体幸福感具有显著正向影响,对男性和城市户口的中等收入群体影响不显著;作用机制分析发现,文化消费和阶层认同在高等教育与主观幸福感之间发挥中介作用。新时代政府需要继续扩大高等教育规模,保证弱势群体接受高等教育的机会;需扩大文化消费产品供给,引导中等收入群体消费结构转型,提高文化消费水平。

关 键 词：高等教育 中等收入群体 主观幸福感 文化消费 阶层认同 

分 类 号：G646[文化科学—高等教育学]