数字金融嵌入下金融素养与家庭金融风险的关系探讨  

The Relationship Between Financial Literacy and Household Financial Risk Under the Embedding of Digital Finance

作　　者：刘永文[1] 田彬 田维双 李睿 Liu Yongwen;Tian Bin;Tian Weishuang;Li Rui

机构地区：[1]贵州大学经济学院,贵州贵阳市555025

出　　处：《华北金融》2024年第11期32-44,共13页Huabei Finance

基　　金：2023年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“加强贵州金融风险处置机制和应急能力建设研究”(2023GZGXRW156)的支持。

摘　　要：基于2019年中国家庭金融调查(CHFS)数据,构建家庭金融风险评估体系,从数字金融发展、数字金融使用双视角,研究数字金融嵌入下金融素养对家庭金融风险的影响。研究结果表明:金融素养的提高有助于降低家庭金融风险,该结论在多种稳健性检验和内生性检验下依旧显著,异质性分析结果表明,金融素养的提高更有助于降低农村家庭、低资产家庭和低教育水平家庭金融风险。为进一步探究数字金融嵌入下金融素养对家庭金融风险的影响,本文从宏观视角引入数字金融发展指标,结果表明数字金融发展有助于提高金融素养降低家庭金融风险;从微观视角引入数字金融使用,发现较高金融素养家庭通过使用数字金融来降低家庭金融风险。上述结论有助于全面理解家庭金融风险的形成机理,进一步完善数字时代下应对家庭金融风险冲击的相关政策。

关 键 词：金融素养 家庭金融风险 数字金融嵌入 

分 类 号：F832[经济管理—金融学]