新农科背景下地方应用型本科高校“分子生物学”课程教学改革探索  

作　　者：马慧慧 明东风 王玉海 屈春艳 曹辉 

机构地区：[1]枣庄学院生命科学学院,山东枣庄277160

出　　处：《科技风》2024年第36期89-91,共3页

基　　金：2023年山东省高等学校课程思政教学改革研究项目(SZ2023117);教育部产学合作协同育人项目(23 0726065807287);教育部供需对接就业育人项目(202401 1576943);枣庄学院校级教学研究与改革项目(YJG22015、YJG23031);山东省自然科学基金青年项目(ZR2023QC155)。

摘　　要：随着新农科教育理念的深入实施,地方应用型本科高校作为培养服务乡村振兴战略人才的重要阵地,其涉农专业基础课的课程改革迫在眉睫。“分子生物学”作为生命科学的核心领域和农业学科中的前沿科目,其在新农科建设中扮演着重要角色,这也对“分子生物学”教育提出了更高的要求。本文从优化教学内容、改革教学方式方法、丰富教学资源、挖掘课程思政元素、深化产教融合、建立多元化评价机制六个方面对“分子生物学”课程进行改革与探索,目的是在提高学生“分子生物学”理论知识的同时多角度、全方位地培养学生独立解决问题能力、综合实践能力、创新创业能力和适应社会的能力,为培养高素质、高能力的新农科人才奠定坚实的基础。

关 键 词：分子生物学 新农科 地方应用型本科高校 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]