院前急救医护人员接诊儿童意外伤害的心理体验  

作　　者：江卫男 谭玲玲 高红 吴宝玉 杨许艳 李蕊妍 

机构地区：[1]南华大学,421001 [2]南华大学附属第二医院,421001

出　　处：《全科护理》2024年第24期4686-4689,共4页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：目的:了解院前急救医护人员对接诊儿童意外伤害的心理体验。方法:采用现象学研究方法,2022年5月—7月选取某三级甲等医院15名院前急救医护人员进行一对一半结构式访谈,访谈结果根据Colaizzi的资料分析方法进行整理、提炼主题。结果:院前急救医护人员对儿童意外伤害的心理体验主要分为情绪体验、意志体验和认知体验三大类。情绪体验包括压力与紧迫感、惋惜与难过、担忧与顾虑、换位思考与感同身受;意志体验包括调节负性情绪方法的体验、对职业责任感和医护身份的正向心理作用的体验;认知体验包括应对儿童意外伤害能力的不足、希望提升相关知识和技能、对儿童安全及安全教育的关注。结论:院前急救医护人员对儿童意外伤害心理体验的情境较为复杂,易给医护人员带来不良心理。今后应关注院前急救医护人员心理状况,探究改善医护人员接诊意外伤害儿童过程中不良心理的干预方法,进一步提高院前接诊儿童意外伤害的有效应对能力。

关 键 词：院前急救 儿童意外伤害 医护人员 心理体验 质性研究 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]