初中语文阅读教学与写作教学有效结合的策略探讨  

作　　者：徐丽娟 

机构地区：[1]浙江省金华市荣光学校,浙江金华321000

出　　处：《中学生作文指导》2024年第22期138-141,共4页

摘　　要：阅读与写作是语文教学的重要内容,二者相辅相成、相互促进。通过阅读,学生可以汲取丰富的知识,积累丰富的写作素材,掌握实用的语言表达技巧;通过写作,学生可以灵活应用所学知识,深化对阅读材料的理解。基于此,本文分析了初中语文阅读教学和写作教学有效结合的价值和策略,旨在让更多的教师认识到读写结合教学的重要性,革新传统的教学模式,促进语文教学的创新发展。

关 键 词：初中语文 写作教学 阅读教学 读写结合 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]