个性化健康教育模式在儿童心血管疾病护理中的应用  

作　　者：陈庆[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属儿童医院心血管内科,重庆400014

出　　处：《现代医药卫生》2024年第S02期134-136,共3页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：目的探讨个性化健康教育模式在儿童心血管疾病健康知识宣教中的应用效果。方法选取该院2020年4月至2021年4月在该科就诊儿童心血管疾病患儿176例。将176例患儿主要照顾者以随机数字表法为2组,即观察组和对照组,每组均有88例患儿家属。予以对照组常规护理,而观察组则在对照组的基础上增加个性化健康教育模式护理,比较2组患儿主要照顾者对疾病健康知识的知晓率。结果通过收集到的数据进行整理分析,对照组主要照顾者疾病知晓率低于观察组主要照顾者疾病知晓率,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过调查问卷获取主要照顾者的需求并制定个性化的健康教育措施,也可有效提高患儿家属对疾病护理知识的知晓率,更提高家属对护理人员的认可度。

关 键 词：个性化健康教育 儿童 心血管疾病 疾病护理知识知晓率 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]