SPE能力导向的国际经济法双语教学模式构建研究  

作　　者：宗雪萍[1] 郭君艳 

机构地区：[1]江西理工大学法学院,江西赣州341000

出　　处：《教育观察》2024年第31期71-74,共4页

摘　　要：基于传统国际经济法双语教学模式难以满足现代社会对法律专业人才需求的现状,针对传统国际经济法双语教学中普遍存在的学生英语能力参差不齐、教学资源匮乏、教学方法忽视对学生实践能力培养、评价体系单一等问题,可采取SPE能力导向的国际经济法双语教学模式。该教学模式从课程教学目标、课程内容与资源建设、教学组织与实施、教学考核评价标准四个方面进行改革和创新,从而提升学生在涉外法律实务中的实践应用能力,适应现代法律高等教育发展需求。

关 键 词：“SPE能力导向” 混合式双语教学 国际经济法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]