新时代管理学专业课程思政建设:目标、原则与路径  

作　　者：卢智增 李超然 

机构地区：[1]桂林理工大学商学院,广西桂林541004 [2]桂林理工大学公共管理学院,广西桂林541004

出　　处：《教育观察》2024年第31期110-114,共5页

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“‘思政引领、数智赋能、产教一体’的地方高校经管类人才培养模式创新与实践”(2024JGB211);广西高等教育本科教学改革工程项目“地方工科院校‘三链四融’数智化新商科复合型人才培养模式创新与实践”(XWK202425)。

摘　　要：管理学专业课程思政建设是立德树人的基础工程,也是思政体系的重要组成部分。基于管理学专业课程特点,其课程思政建设应设定有层次性的目标体系,包括短期、中期和长期目标;应坚持导向性与科学性相结合、理论与实践相结合、求实性、整体性与系统性、创新性与前瞻性等基本原则;可采取构建目标体系、优化师资力量、创新教学方法、营造育人氛围、完善评价体系等路径。

关 键 词：管理学专业 课程思政 思政体系 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]