人工智能时代高职茶叶生产与加工技术专业学生工程能力培养现状与对策  

作　　者：刘冠群[1] 

机构地区：[1]湖南网络工程职业学院,湖南长沙410004

出　　处：《福建茶叶》2024年第12期100-102,共3页Tea in Fujian

基　　金：湖南省教育科学“十三五”规划课题:人工智能时代高职学生工程能力多维实践平台构建的探索(项目编号:XJK19CZY027)。

摘　　要：人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,其导致了工作方式与工作内涵的重大变化,在人工智能赋能教育大变革的背景下,职业教育人才培养要求增强学生工程能力培养,本文从人工智能时代工程能力需求特征出发,对高职茶叶生产与技术专业学生工程能力培养现状进行了分析,提出了从实习实训、师资建设、素质养成三个方面构建多维培养体系,以改进高职茶叶生产与技术专业学生工程能力教育,适应社会发展需要。

关 键 词：人工智能 工程能力 茶叶生产与加工技术 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]