传播仪式观下大学文化传播的媒体呈现与路径  

作　　者：袁梦婷 

机构地区：[1]广州美术学院党委宣传部

出　　处：《传播与版权》2024年第24期73-75,79,共4页

基　　金：广州美术学院2021年度项目库科研项目“全媒体时代美术院校宣传思想工作创新路径研究”(项目编号:21XSC39)。

摘　　要：从詹姆斯·凯瑞提出的传播的仪式观来看,在融媒体环境下,大学文化传播具有灵活多样的传播路径和丰富的内涵,能够建构各具特色的文化意义和价值。基于此,文章从仪式符号、仪式的“共同在场”、符号互动、意义建构等方面分析大学文化在新媒体环境的信息呈现特点。研究发现,在传播仪式观视域下,大学文化传播研究不应局限于“线性传播”的效果,更应重视深入提炼和融通大学文化符号,积极构建大学文化传播场域和文化景观,注重受众的参与体验,从而在“共识、共振、共情”中实现认识同构、意义同构、情感同构。

关 键 词：传播仪式观 大学文化 文化传播 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G641