“电力系统分析”数智化教学技术实践应用  

作　　者：冯明[1] 于文萍 王琪[1] 

机构地区：[1]成都工业学院自动化与电气工程学院,四川成都611730

出　　处：《科技风》2025年第1期73-75,共3页

基　　金：成都工业学院人才培养质量和教育教学改革项目“电力系统暂态分析线上线下混合式课程教学模式建设与改革”。

摘　　要：随着近几年新兴科技革命的兴起,人工智能、互联网、物联网、增强和虚拟现实、区块链技术等已经被越来越多地应用到教育领域,未来的教育格局与学习模式将面临一场深刻的变革。在科技推动教育转型的大背景下,新时期对教学与教师的要求也越来越高。高校教育教学改革、虚拟教研室、人工智能在教师教学中的应用,赋予教师更多元化、更专业化的角色,从而培养出更高更全面的素质。“电力系统分析”是电气工程专业一门重要的专业基础课,它是一门理论强、概念抽象、内容涉及面广、与其他电力学科关系密切的专业基础课。学生和教师反映教学困难,学习困难。为解决传统课堂教学中存在的问题,我校的“电力系统分析”教学小组大胆地引进了多种数字化教学技术,并在教室中进行了实践与探究,对不同的数智化教学技术对教学效果的作用进行了检验,这对今后的“电力系统分析”课程改革具有一定的借鉴意义。concepts,wide content coverage and close relationship with other electric power disciplines.Students and teachers reflect teaching difficulties and learning difficulties.In order to improve the problems existing in traditional classroom teaching,the"power system analysis"teaching group in our university boldly introduced a variety of digital teaching techniques,and carried out practice and exploration in the classroom to test the role of different digital intelligent teaching techniques on the teaching effect,which is of some reference significance for the future reform of the"power system analysis"course.

关 键 词：数智化教学 电力系统分析 人工智能 课程改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]