叶嘉莹先生的诗教思想及其对当代高校古典诗歌教育的启示  

作　　者：陆有富[1] 石可晗 

机构地区：[1]内蒙古师范大学文学院 [2]内蒙古师范大学 [3]内蒙古艺术学院

出　　处：《中国大学教学》2024年第12期4-10,16,共8页China University Teaching

摘　　要：叶嘉莹先生的诗教以“兴发感动”为思想核心,立足诗词文本,重视传统吟诵,感发生命之美,意在使诗歌发挥其应有的陶冶教化作用。其吟咏评赏不仅是一种文学艺术的教育手段,更是对诗歌中所蕴蓄的立德修身、知行合一等道德伦理价值的系统阐扬,与当今高校健全德智体美劳人才培养体系,完善立德树人机制的教育理念相契合。因此,重视、开展并推广以叶嘉莹先生诗教思想为指导的高校诗词教育,对解决当代高校教育存在的功利化倾向之类的问题,落实立德树人的根本任务及实现全面发展的人才培养目标具有启发意义。

关 键 词：叶嘉莹 中华古诗词 诗教思想 古诗词教学 

分 类 号：I207.2-4[文学—中国文学] G642[文化科学—高等教育学]