评价法学教材体系建设的几个维度  

作　　者：朱景文[1,2] 

机构地区：[1]中国人民大学法学院 [2]习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心

出　　处：《中国大学教学》2024年第12期86-91,共6页China University Teaching

摘　　要：法学学科体系、学术体系和话语体系是评价中国法学教材体系建设的几个重要维度。法学学科体系是评判教材体系设置是否科学、合理的标准。中国法学学科体系大体由基础法学、部门法学和国际法学组成。随着社会发展,近年来出现了以重点领域、新兴领域和涉外领域为代表的新学科领域。法学学术体系基于研究方法的不同分为规范研究、价值研究和社会研究等,基于世界观的不同可以分为神学世界观、法学世界观和历史唯物论。中国法学学术体系应以马克思主义法学为指导,以规范研究为本体,以社会研究为基础,以价值研究为导向,把三者有机聚合成一个整体。法学话语体系是法学体系的语言、词汇、范畴的表达形式,话语权是话语体系的核心。中国学者要学会讲好中国的法治故事,增加国际话语体系中的中国元素。中国法学教材体系建设要坚持马克思主义指导地位、立足本国经验、把政治标准与学术标准相结合。

关 键 词：法学教材体系 中国自主的法学知识体系 法学学科体系 法学学术体系 法学话语体系 

分 类 号：D90-4[政治法律—法学理论] G642.3[政治法律—法学]