基于创新创业能力培养的焊接技术与工程专业教学模式创新实践研究——以哈尔滨工业大学为例  

作　　者：孟祥晨[1,2] 谢聿铭 马潇天 黄永宪[1,2] 

机构地区：[1]材料结构精密焊接与连接全国重点实验室,哈尔滨工业大学,黑龙江哈尔滨150001 [2]哈尔滨工业大学郑州研究院,河南郑州450046

出　　处：《教师》2024年第32期123-125,共3页Teacher

基　　金：黑龙江省研究生课程思政高质量建设项目(HLJYJSZLTSGC-KCSZTD-2022-005);哈尔滨工业大学教学发展基金项目(课程思政类)(XSZ2023010);哈尔滨工业大学本科教学改革综合项目专业导论课程建设(2023年立项)。

摘　　要：创新创业能力是当代大学生最重要的能力之一。为更好地满足哈尔滨工业大学焊接技术与工程专业人才培养需求,针对传统创新创业教学模式存在的典型问题,以提升学生创新能力、自我管理和筹划能力、创业意识和产学研结合能力为主要目标,文章提出“由点及面,理论课堂+实践教学兼容”多元化教学模式,使学生在实践过程中不断加深对专业基础知识的理解、掌握和自主运用。文章提出重基础、重探索、重过程、重实践“四重一体”的系统培养模式,培养学生设计思维能力、知识整合运用能力;引入“三创融合”(创意、创新、创业)的协同教育理念,培养学生将理论运用到工程实践中的能力,为学生提供包含创意激发、技术攻关和创业孵化的全链条培养和全方位扶持,以期全面提升学生的创新创业能力。

关 键 词：焊接技术与工程专业 创新创业 多元化模式 教学理念 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]