PDCA循环法教学管理在护理人员培训的应用效果分析  

作　　者：和文生 

机构地区：[1]普洱市人民医院,云南省普洱市665000

出　　处：《医学前沿》2024年第17期242-243,共2页Frontiers of Medicine

摘　　要：目的:观察PDCA循环法教学管理在护理人员培训的应用效果。方法:选取我院护理人员40例(2022年8月至2023年10月),随机分为PDCA循环法教学管理的观察组(20例)与常规教学管理的对照组(20例)。结果:与对照组相比,观察组考核成绩高,护理人员综合能力评分高,实践能力评分高,整体批判性思维能力评分高,P<0.05。结论:在护理人员培训中应用PDCA循环法教学管理效果较好,值得借鉴。

关 键 词：PDCA循环法教学管理 护理人员 培训 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]