美育视野下传统音乐文化在校教育教学模式初探——以歌仔戏为例  

作　　者：李琳 

机构地区：[1]厦门市集美区后溪中学

出　　处：《优雅》2025年第1期44-46,共3页Grace

摘　　要：歌仔戏以闽南方言作为唱腔语言,是闽南地区标志性剧种之一,具有极高的艺术价值,时至今日却逐渐没落,少见其身影。推广歌仔戏在校教育教学模式,有利于提升学生审美能力,推动歌仔戏相关产业发展,唤醒闽南地区文化自信。而对歌仔戏融入在校教育教学模式的探索。

关 键 词：歌仔戏 传统音乐文化 教育教学模式 在校教育 闽南地区 闽南方言 文化自信 美育视野 

分 类 号：J82[艺术—戏剧戏曲]