基于行为转变理论的专题活动式健康教育对肺癌患者疾病知识及心理韧性影响  

作　　者：郭明月 刘璐[1] 

机构地区：[1]郑州大学第一附属医院呼吸内科,河南郑州450000

出　　处：《航空航天医学杂志》2025年第1期100-103,共4页Journal of Aerospace medicine

摘　　要：目的探讨基于行为转变理论(Behavior Change Wheel,BCW)的专题活动式健康教育对肺癌患者的疾病知识及心理韧性影响。方法选取2022年01月~2023年12月入院接受放疗的120名肺癌患者作为研究对象,按照其入院时间进行分组,2022年01月~2022年05月入院治疗的57名患者为对照组,采用传统健康教育;2023年03月~2023年06月入院治疗的63名患者为试验组,采用基于BCW的专题活动式健康教育。对比两组患者干预前后的心理韧性以及疾病知识等。结果健康教育后对照组掌握人数低于试验组(P<0.05),未掌握人数高于试验组(P<0.05),掌握率低于试验组(P<0.05)。健康教育后,两组患者在乐观、坚韧、自强以及总分均有所上升(P<0.05),试验组在乐观、坚韧、自强以及总分均高于对照组(P<0.05)。对照组完全依从人数、依从率低于试验组(P<0.05),不依从人数高于试验组(P<0.05)。对照组非常满意率、总满意率低于试验组(P<0.05),不满意率高于试验组(P<0.05)。结论基于BCW的专题活动式健康教育能提高肺癌患者对疾病相关知识的掌握程度,提升心理韧性以及治疗依从性。

关 键 词：肺癌 行为转变理论 健康教育 心理韧性 疾病知识 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]