陕西文化产业发展的数字动漫人才培养思考  

作　　者：蒲鹏举[1] 郝建军[1] 闫江 马丁丁 

机构地区：[1]陕西服装工程学院,陕西西安712046

出　　处：《现代教育与应用》2024年第6期143-144,共2页Modern Education and Application

基　　金：陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题:主持《服务陕西文化产业发展的民办院校数字动漫人才培养策略研究》立项号:SGH22Y1535;陕西教育系统关心下一代工作委员会2023年理论与实践研究专项课题:主持《陕西民办高校关工委将红色文化资源与艺术设计教育有效融合研究》;教育部产学合作协同育人项目:主持《基于“教·练·展·评·赛·转”多模式融合理念的虚拟动画人才培养研究》立项号:230703231191103;教育部产学合作协同育人项目:主持《基于“教·练·展·评·赛·转”多模式协同的动画类课程混合式实践教学建设》立项号:230703565195011;全国职业教育科研规划课题项目:主持《以“扎根本土·服务需求”为导向的动画专业协同育人模式研究》立项号:2023QZJ105;全国青少年和青少年工作研究课题:主持《动画类课程教学中的传统文化传承与素质教育研究研究》立项号:23QAQ002。

摘　　要：陕西有着丰富的文化产业,想要促进陕西文化产业的发展就需要培养一批具备高素质水平的专业人才,数字动漫就是其中之一。目前我国人民对动漫的观念逐渐发生变化,对动漫的接受能力也越来越高,数字动漫的发展也逐渐得到了陕西人民的关注,其对陕西的文化产业发展提供了新的机遇。目前,需要加强对培养数字动漫人才的重视,进一步提升陕西文化产业的整体水平,以满足陕西文化发展的需求,为陕西文化发展贡献自己的力量。

关 键 词：陕西文化产业 数字动漫 人才培养 

分 类 号：G12[文化科学]