OBE教学理念在劳动与社会保障专业中的实践操作与效果研究——以社会科学研究方法课程为例  

作　　者：张微娜 

机构地区：[1]四川轻化工大学,四川自贡643000

出　　处：《现代教育与应用》2024年第9期127-129,共3页Modern Education and Application

基　　金：2022年四川轻化工大学教改项目:劳动与社会保障专业成果导向的教学模式及教学效果研究(JG-2207)。

摘　　要：劳动与社会保障专业致力于培养知识、素质、能力与思政四位一体的高层次人才,但由于该专业的办学历史相对较短,存在人才培养定位不清晰、课程体系不合理、教学实施不到位、评价指标不科学等方面的问题。为了使人才发展更加符合现代化发展的需要,笔者提出以OBE理论为核心,以社会科学研究方法这门课程为例,以产出结果为最终目标,建立课程需求导向,以期实现教学设计、教学实施和教学评价的完整体系,最终形成该专业发展的特色。

关 键 词：劳动与社会保障 OBE理念 教学体系 教学效果 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]