社交媒体使用对大学生心理幸福感影响的多层次策略构建  

作　　者：陈豪然 

机构地区：[1]西安培华学院,陕西西安710125

出　　处：《现代教育与应用》2024年第9期227-229,共3页Modern Education and Application

摘　　要：本文探讨了社交媒体使用对大学生心理幸福感影响。虽然社交媒体可以促进人际联系,但过度使用往往会导致焦虑、抑郁和攀比。为此,本文提出了一些建议,例如限制社交媒体使用时间、提高媒介素养、建立健康的网络社区以及促进面对面的社交活动。这些措施旨在在数字参与和现实世界互动之间建立更健康的平衡,从而为大学生的心理健康提供支持。

关 键 词：社交媒体 大学生 心理幸福感 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]