中学生心理健康现状的调查分析与教育建议——以梅州市M区为例  

作　　者：邓军辉 

机构地区：[1]梅江区伯聪学校,广东梅州514000

出　　处：《学园》2024年第27期93-96,共4页Academy

基　　金：广东客家地区基础教育师资培养培训协同育人中心项目研究课题(课题编号:GDKJ2020)。

摘　　要：通过对梅州市M区中小学心理教师及心理辅导室设备配置情况的调查统计,结合对该区14所中学的学生开展心理健康网络问卷调查结果的分析,初步了解该区各中学开展心理健康教育的现状及中学生心理健康发展状况,为该区进一步完善中学生心理危机应急机制提供参考,同时对中学生心理健康教育提供建议。

关 键 词：中学生心理健康状况 心理健康教育建议 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]