“大思政”视域下高校环境资源法专业人才教育改革策略研究  

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作  者:李保平 魏雅丹 

机构地区:[1]桂林电子科技大学知识产权学院,广西桂林541004 [2]桂林电子科技大学校工会,广西桂林541004

出  处:《文教资料》2024年第15期118-121,共4页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

基  金:广西壮族自治区学位委员会自治区教育厅2023年度学位与研究生教育改革课题“‘大思政课’视域下研究生培养模式研究与实践——以《环境资源保护法学》为例”(JGY2023133)。

摘  要:全面推进高校开展环境资源法教育是高层次人才培养的重要环节。“大思政”视域下环境资源法课程的开设能够使学生认识到人与自然和谐相处的重要性,关注环境与育人的教育问题,在一定程度上对全球环境问题的认识和解决具有积极意义。基于此,本文通过文献研究、比较研究等方法系统阐述了“大思政”视域下高校环境资源法教育的内涵特点,梳理了高校环境资源法教育改革中存在的问题,如培养目标狭隘、授课方式僵化、教育内容不科学、师资力量薄弱等,具体提出了解决问题的教育改革策略,包括完善培养目标、调整授课方式、扎实教育内容等其他建议,为进一步构建生态文明,培养专业型人才提供参考。

关 键 词:大思政 研究生教育环境资源法 

分 类 号:D912.6-4[政治法律—环境与资源保护法学] G642[政治法律—法学]

 

参考文献:

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