国家职业技能标准下残疾人就业辅导员的职业素养研究  

作　　者：宋快 胡诗钰 

机构地区：[1]湖北幼儿师范高等专科学校学前教育学院

出　　处：《内江科技》2024年第12期143-145,共3页

基　　金：2020年湖北省高等学校省级教学研究项目“职业院校特殊教育专业产教融合的实践探索—以自闭症青少年转衔服务的支持为例”(课题编号:2020812);浙江省残疾人福利基金会孤独症研究专项基金资助课题(课题编号:2022011);2022年湖北省教育科学规划一般课题“融合教育视域下学前教育专科生特殊教育素养培养研究”(课题编号:2022GB181);湖北省残联2024年度课题“大龄孤独症人群服务体系研究”(课题编号:CL2024006)。

摘　　要：以《职业指导师国家职业技能标准》政策为背景,对残疾人就业辅导员的职业素养进行了分析研究,认为当前我国残疾人就业辅导员仍存在一定的培养困境。针对这些问题,建议从提高就业人员的准入门槛、构建职前职后培养体系、完善职业资格考核标准等方面着手改善,从而促进我国残疾人就业辅导员职业素养的提升,加强残疾人就业辅导员队伍专业化职业化的进程。

关 键 词：职业资格考核 培养困境 职前职后 职业指导师 就业辅导员 残疾人就业 职业素养 培养体系 

分 类 号：F249.2[经济管理—劳动经济] D669.69[经济管理—国民经济] C975[政治法律—政治学]