符号消费视角下新时代大学生科学消费观培育研究  

作　　者：何攀婷 

机构地区：[1]云南师范大学马克思主义学院,云南怒江650500

出　　处：《知识经济》2025年第3期128-130,共3页Knowledge Economy

基　　金：云南师范大学研究生科研创新基金资助,为云南师范大学2024年度研究生科研创新基金项目“新媒体时代构建科学消费观的路径研究——基于鲍德里亚消费社会理论的视域”(编号:YJSJJ23-B07)阶段性研究成果。

摘　　要：新时代背景下,大学生作为经济上的单纯消费者与消费意识形成的关键群体,其消费行为深受符号消费影响,与应然消费观念及价值倡导存在冲突,并伴随潜在风险。为进一步探讨新时代大学生科学消费观的培育路径,文章基于中国社会消费现状,融合马克思主义消费理论与鲍德里亚符号消费理论的精髓,针对大学生消费问题,采取综合措施,引导其形成健康、理性、可持续的消费观念和行为模式,为构建美好生活贡献力量。

关 键 词：符号消费 新时代 消费观 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]