高校实践育人与校园文化环境建设的结合  

作　　者：蒙焕林 

机构地区：[1]贺州学院

出　　处：《工程抗震与加固改造》2024年第6期I0011-I0011,共1页Earthquake Resistant Engineering and Retrofitting

基　　金：2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“乡村振兴视域下大学生社会实践育人实效性与发展路径研究”(2022LSZ038)。

摘　　要：随着社会的发展和教育理念的革新,高校教育越来越重视学生的全面发展及对其实践能力的培养了。在这一背景下,校园文化环境的建设已成为提升学生实践能力和促进其全面发展的重要途径。本文旨在探讨如何通过校园文化环境建设,促进高校的实践育人活动。建设包容、多元的物质文化环境。首先,可以在校园内创建灵活的实践学习区。例如,使用可移动桌椅配置和可变换布局的教室,设计开放型和模块化的学习空间,适应不同团队和个人的学习需求。

关 键 词：校园文化环境 实践育人 教育理念 学生的全面发展 实践能力的培养 物质文化环境 模块化 开放型 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]