科普视频在互联网时代背景下传播科学知识创新探究  

作　　者：荣亚峰 

机构地区：[1]辽宁省科学技术馆,辽宁沈阳110167

出　　处：《传播力研究》2025年第1期25-27,共3页Research on Transmission Competence

摘　　要：随着信息快速增长、技术日新月异和互联网时代到来,知识的传播方式正经历前所未有的变革。随着视频内容成为网络用户获取信息、娱乐、学习的重要渠道,科普视频以其直观、生动、易于理解的特点,正逐渐成为普及科学知识、激发公众科学兴趣、提升全民科学素质的重要途径。互联网的普及与移动设备的广泛应用,使人们逐渐进入“视频为王”的时代,视频内容成为互联网流量增长的主要驱动力,受众对视频内容的消费习惯也在悄然改变,从被动接受向主动探索、互动参与转变。在此背景下,科普视频凭借其独特的魅力,跨越年龄、地域、文化的界限,成为连接科学家与普通公众的重要桥梁。

关 键 词：科普视频 互联网 科学知识 媒体传播 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]