浅论阅读疗法在公共图书馆家庭教育职能中的运用——以“南图精读会·父母加油站”为例  

作　　者：吴爱武 刘娟[1] 李宏巧[1] 马晴[1] 

机构地区：[1]南京图书馆,江苏南京210018

出　　处：《河南图书馆学刊》2024年第12期12-15,共4页The Library Journal of Henan

基　　金：中国图书馆学会2024年度阅读推广课题“阅读疗法在公共图书馆家庭教育职能中的应用研究”的阶段性研究成果之一,课题编号:2024LSCYDFZZYB090。

摘　　要：一系列教育政策与法律法规的推行,凸显了家庭教育的重要性。公共图书馆作为社会教育的重要机构,具有丰富的资源和专业馆员,可以在家庭教育中发挥关键作用。文章分析了公共图书馆发挥家庭教育职能的时代背景,以“南图精读会·父母加油站”为例,指出了阅读疗法在提升家长心理健康、促进家庭和谐、加强亲子交流等方面的重要作用,旨在为相关研究提供有价值的参考。

关 键 词：阅读疗法 公共图书馆 家庭教育职能 “南图精读会·父母加油站” 

分 类 号：G258.2[文化科学—图书馆学]