论读者服务中导向意识的觉醒  

作　　者：薛强[1] 

机构地区：[1]江苏太仓师范学校

出　　处：《中小学图书情报世界》2002年第11期27-29,共3页

摘　　要：进入新世纪,中等学校图书馆正以新的面貌展现在读者面前:指导学生课外阅读,服务教师教学科研,参与学校精神文明建设,其不可替代的信息辐射功能正日益凸显。同时,随着全开架借阅等开放服务的深入,一些矛盾与问题也浮现出来:不少馆员手忙脚乱,疲于应付。

关 键 词：读者服务 导向意识 中学图书馆 原则性 灵活性 

分 类 号：G258.69[文化科学—图书馆学] G252