肥胖对8～9岁儿童认知能力影响的研究  

作　　者：李军[1] 钮文异[2] 杨丽华[3] 梅桂凤[4] 

机构地区：[1]中华预防医学会,北京100009 [2]北京大学医学部公共卫生学院健康教育研究室 [3]北京铁路总医院 [4]北京铁路局卫生防疫站

出　　处：《中国预防医学杂志》2002年第4期332-334,共3页Chinese Preventive Medicine

摘　　要：据调查有45%～80%的肥胖儿童可过度到成人肥胖,肥胖儿童的年龄越大,成为肥胖成人的可能性越大.目前肥胖的治疗效果仍很不理想,而肥胖又使成人期的高血压、冠心病、糖尿病等发病率显著增高.这些现象引起了国内外学者的重视与研究[1,2],但以往研究多偏重肥胖对儿童生长发育的影响,及引起成人期肥胖和成人期疾病的分析,而研究肥胖对儿童心理发育、学习工作能力、心理认知能力、辨认反应、视觉运动反应等高级神经中枢工作能力和质量是否有影响报道尚少.本研究通过对比实验组与对照组完成心理认知能力的各项指标,以观察肥胖对儿童的注意力、动手能力、感知觉、思维的敏捷性、动作反应等心理过程,及大脑工作能力可能产生的干扰,探讨肥胖对儿童心理认知能力影响的程度,为早期预防儿童肥胖及儿童期健康教育提供科学依据.

关 键 词：儿童 认知能力 健康教育 肥胖 

分 类 号：R179[医药卫生—妇幼卫生保健]