“批评与自我批评作风形成于延安时期”的三维考察  

作　　者：武星[1] 王跃[1] 

机构地区：[1]南京师范大学马克思主义学院,江苏南京210023

出　　处：《思想理论教育导刊》2015年第4期59-63,共5页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：教育部人文社科规划资助项目"马克思主义在中国传播的历史经验和现实启示"(项目批准号:10YJA710068)的阶段性成果

摘　　要："批评与自我批评作风形成于延安时期"不仅是一个实践问题,也是一个学理问题。对这一命题的学理考察体现在三个维度:在方法论维度上,《实践论》《矛盾论》为批评与自我批评作风奠定了哲学基础;在理论维度上,对开展批评与自我批评的五大核心要素(批评的目的、批评的宗旨、批评的对象、批评的标准和批评的方法)进行了系统阐释;在历史维度上,将党内批评思想升华到批评与自我批评作风。

关 键 词：延安时期 中国共产党 批评与自我批评 

分 类 号：D231[政治法律—政治学]