冶金高校依法治校机制现状与创新路径选择  

作　　者：周雄文[1] 姚曙明[1] 周凌[2] 

机构地区：[1]湖南工业大学法学院,湖南株洲412007 [2]湖南工业大学电气与信息工程学院,湖南株洲412007

出　　处：《中国冶金教育》2015年第5期99-106,共8页China Metallurgical Education

基　　金：国家社会科学基金"十二五"规划教育学课题"高等学校依法治校机制研究"(BIA110078)

摘　　要：对全国冶金行业20所高校依法治校机制现状进行了调研,既有改进的成效,也有错位的问题。存在错位现象根植于机制创新理念与法人治理机制、权力运行机制与权力监督机制、校内规章与国家法律法规等矛盾。为了解决这些错位与矛盾,必须认真学习贯彻中共十八届四中全会决定,加快高校治理体制创新,健全领导决策机制,优化权力配置机制,完善用人评价机制,强化监督制约机制,加强利益协调机制,重视社会参与机制,保障构建权力救济和纠纷解决机制,拓展法治文化培育机制。

关 键 词：学习决定 依法治校 机制创新 路径选择 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]