应用型大学“直播电商运营”课程教学改革探索——以江西科技学院为例  

作　　者：范磊 朱璐璐 

机构地区：[1]江西科技学院

出　　处：《中国储运》2024年第12期103-104,共2页China Storage & Transport

基　　金：2022年江西科技学院校级教育教学课题一般项目(项目编号:23JYYB01)。

摘　　要：随着数字技术的迅速发展和互联网的广泛普及,电子商务行业正在经历着前所未有的变革。其中,直播电商作为一个崭新的领域,因其巨大潜力而备受瞩目。直播电商不仅为消费者提供了独特的购物体验,还为企业和创业者创造了全新的商业模式和机遇。因此,掌握直播电商运营技能已经成为未来商业领袖和创业者不可或缺的能力。在这一背景下,应用型大学积极响应市场需求,推出了“直播电商运营”课程,旨在培养学生在这个领域的实际操作技能和全面素养。面对这一新兴领域的挑战,如何进行课程教学改革以更好地满足学生需求,成为当前迫切需要解决的问题。

关 键 词：应用型大学 商业领袖 实际操作技能 电商运营 购物体验 电子商务行业 互联网 直播 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]