友谊花店--初中生同伴交往主题心理剧  

作　　者：朱宁宁 

机构地区：[1]上海市莘松中学,上海201199

出　　处：《中小学心理健康教育》2025年第3期35-38,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：【创作理念】随着自我意识的增强,初中生开始重视同伴关系。有些学生因缺乏社交技巧,在日常交往中过度容忍对方而让自己内心不快。与此同时,那个总是提出要求的朋友可能由于一直被满足而忽略了对方真实的内心感受。本剧针对此现象,通过一段友谊故事,巧妙运用多种心理剧技术,引导学生理解友谊的内涵:敢于表达自己的想法,用心去聆听,尊重彼此的界限,学会拒绝,相互理解。如此才能让友谊之花长久地绽放。

关 键 词：同伴关系 边界感 共情 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]