思维导图在本科视觉传达设计专业包装设计教学中的应用与实践  

作　　者：陆春连 周伟豪 

机构地区：[1]广州华商学院,广东广州510000

出　　处：《上海包装》2024年第12期171-174,共4页Shanghai Packaging

基　　金：广州华商学院2021年校级一流课程项目“包装设计”(HS2021YLKC09)。

摘　　要：随着设计教育的不断发展,包装设计教学面临着提升学生创意能力与设计效率的挑战。思维导图作为一种有效的思维工具,能够帮助学生系统化地整理设计思路,提高问题解决能力。本文概述了包装设计教学相关内容,探讨了思维导图在包装设计教学中的应用与实践。通过具体的实验研究,阐述了思维导图在包装设计教学中的应用效果,以期对提升包装设计课程的教学质量和学生的设计能力具有重要的实践价值。

关 键 词：思维导图 视觉传达设计 包装设计 

分 类 号：TB482[一般工业技术—包装工程] G642[文化科学—高等教育学]