基于虚拟现实技术的交互式数字学习场景构建  

作　　者：贾辰凌 

机构地区：[1]西安财经大学

出　　处：《数字技术与应用》2024年第12期182-185,共4页Digital Technology & Application

基　　金：2023年度陕西高等教育教学改革研究项目(23ZY021);陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题(SGH23Q0291);西安财经大学教学研究课题(23xcj029)。

摘　　要：教育数字化是“数字中国”战略的重要组成部分,也是教育现代化发展进程中的重要一环。本文提出了一种基于虚拟现实(VR)技术的交互式数字学习场景构建方案,并针对本科课程教学内容,对交互式数字学习场景的开发流程与方法进行了实践研究。该研究内容主要包括物理计算与仿真、虚拟现实模型、场景、渲染、交互等具体开发环节和关键技术。本文所构建的数字学习场景不仅能够满足学习者漫游、多角度观察、抓握移放等交互操作需求,而且还提供实时的仿真计算与响应,从而帮助学习者进行自主学习和探索,为新时代数字化教学资源构建和实施提供了可行思路和技术参考。

关 键 词：场景构建 虚拟现实技术 数字化教学资源 交互操作 交互式数字 虚拟现实模型 多角度观察 学习场景 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]