知识图谱在职业教育教学中的研究与实践——以Python程序设计课程为例  

作　　者：杜珊 

机构地区：[1]广州城市职业学院

出　　处：《广东教育(职教)》2025年第1期56-59,共4页

基　　金：2023年校级教科研项目(青年项目)“知识图谱在高职专业建设中的应用研究”。

摘　　要：2021年,国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,明确提出要深化教育教学改革,推动现代信息技术与教育教学深度融合,提高课堂教学质量。《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》提出,知识图谱作为大数据驱动知识学习的关键技术,是人工智能的发展重点之一。知识图谱本质上是基于语义网络的知识库,以有向图的形式对信息进行结构化存储[1],作为一种新型的知识表示方法,能够为职业教育提供内容系统化、教学个性化的支撑。借助知识图谱的优势,有机结合线上线下混合式教学模式,成为实现职业教育高质量发展的一种可行路径。本文以Python程序设计课程为例,探讨知识图谱在职业教育中的应用与实践,以期为职业教育教学改革提供有益借鉴。

关 键 词：知识图谱 教学个性化 职业教育教学 现代职业教育 人工智能 结构化存储 语义网络 知识库 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]