体验式管理培训对提升压力性损伤患者照顾者照顾技能的效果  

作　　者：钱丹 扈祥婷 黄心怡 王晓雯 卢杏生 

机构地区：[1]苏州大学附属第四医院普外科,苏州521000

出　　处：《临床护理杂志》2025年第1期78-80,F0003,共4页Journal of Clinical Nursing

摘　　要：目的探讨体验式管理培训对提升压力性损伤(PI)患者照顾者照顾技能的效果。方法选取2022年9月-2024年3月我院出院的100例PI患者及其照顾者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各50例患者及其照顾者。对照组采用常规性护理指导,观察组在对照组的基础上采用体验式管理培训进行干预。比较两组干预前后照顾者PI认知水平、PI照顾技能、患者Barden量表评分及患者创面愈合情况。结果观察组干预后照顾者PI认知总评分及相关维度评分、照顾技能总分及相关维度评分高于对照组(P<0.05)。观察组干预后患者Barden量表评分低于对照组(P<0.05),患者中文版压疮愈合状态评价及分类量表(修订版)评分高于对照组(P<0.05)。结论体验式管理培训可有效提升PI患者照顾者PI认知行为水平及照顾技能,避免PI危险因素,促进患者预后。

关 键 词：压力性损伤 体验式管理培训 照顾者 照顾技能 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]