高等教育培养成本信息公开的法理依据与践行路径  

作　　者：李红松[1] 熊莉[2] 

机构地区：[1]武汉科技大学科教创新与人才开发研究院,武汉430065 [2]武汉科技大学管理学院,武汉430065

出　　处：《教育评论》2025年第1期36-40,共5页Education Review

基　　金：2023年度国家社科基金项目“高等教育培养成本分担比例测算方法及实证研究”(23BGL090);全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点项目“收益分配非正式契约视角下高等教育培养成本个人分担比例研究”(DFA220432)。

摘　　要：高等教育培养成本信息公开对于保障公众知情权和群众切身利益、拓展信息公开的价值功能、促进高等教育学费定价机制规范化运行具有重要促进作用。教育培养成本是学费定价的基础,主动公开培养成本信息既是公共产品和服务定价的必要程序,也是公共主体应履行的法律义务,更是高等教育治理现代化的内在要求和“办人民满意教育”的现实表达。高等教育培养成本信息公开的有效实施,法理上有赖于基础保障体系和核算方法制度体系的完善,实践中有赖于培养成本信息公开的规范化管理和实施过程的监督考核。

关 键 词：高等教育 培养成本 信息公开 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]