基于ISO9000质量管理体系及质量控制与质量保证理念的教学质量控制模式探讨  

Discussion on teaching quality control mode based on ISO9000 quality management system and quality control and quality assurance concept

作　　者：任远 邵晶 杜丽东 吴国泰 REN Yuan;SHAO Jing;DU Lidong;WU Guotai(College of Pharmacy,Gansu University of Chinese Medicine,Lanzhou,Gansu,730101,China)

机构地区：[1]甘肃中医药大学药学院,甘肃兰州730101

出　　处：《甘肃中医药大学学报》2024年第6期88-92,共5页Journal of Gansu University of Chinese Medicine

基　　金：甘肃中医药大学教学改革研究项目(ZH-201803)。

摘　　要：对ISO9000质量管理体系及相关概念进行介绍,并对ISO9000相关概念及基本原理运用于教学质量控制的适用性进行分析,探讨质量保证(QA)、质量控制(QC)及PDCA循环基本原理在教学质量控制中的具体应用,从而为学校教学质量管理提供一定的参考。This paper introduces the IS09000 quality management system and related concepts,and analyzes the suitability of ISO9000 related concepts and basic principles for the control of teaching quality.It discusses the specific application of quality assurance(QA),quality control(QC),and the PDCA cycle in teaching quality control,in order to provide some reference for the management of school teaching quality.

关 键 词：ISO9000 质量保证 质量控制 PDCA循环 教学质量控制 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]