机械电子工程方向开放性实践类课程群教学改革思考  

作　　者：曹阳[1] 蔡家斌[1] 杨绿[1] 张泽 

机构地区：[1]贵州大学机械工程学院,贵州贵阳550025

出　　处：《学术与实践》2024年第3期182-187,共6页ACADEMIC AND PRACTISE

基　　金：2022年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目——新形势下《金工实习2-1》课程思政教学探索(GZJG20220785)

摘　　要：机械电子工程方向的开放性实践类课程在深化学生专业知识理解和提升学生综合能力方面发挥着重要作用。为了更好地符合工程教育认证体系对实践课程的教学要求,本文首先介绍了机械电子工程专业开放性实践课程的基本情况,并分析讨论了这些课程的教学现状及其存在的问题。针对课程中发现的问题,我们在教学团队与管理、教学计划、教学模式以及课程思政等方面进行了教学改革的探索。研究结果将助力于机械电子工程方向的人才培养,并提升本专业毕业要求的达成度。

关 键 词：工程教育认证 开放性实践课 机械电子工程 教学改革 

分 类 号：TH-39[机械工程] G642[文化科学—高等教育学]