我国数字鸿沟研究热点与发展趋势——基于CiteSpace知识图谱可视化分析  被引量:2

Research Hotspots and Development Trends of Digital Divide in China——Visual Analysis Based on Citespace Knowledge Graph

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作  者:董江苹 徐华[1] DONG Jiangping;XU Hua(School of Social and Political Science,Anhui University,Hefei 230601,China)

机构地区:[1]安徽大学社会与政治学院,安徽合肥230601

出  处:《西安文理学院学报(自然科学版)》2024年第3期45-55,共11页Journal of Xi’an University(Natural Science Edition)

基  金:安徽大学研究生科研创新项目“城中村”非正规就业者的人际交往与社会认同的相关性研究(SZCXSGS202308);2021年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目“乡镇(街道)社会工作服务站建设运行的内在逻辑与实践路径研究”(SK2023A0009)

摘  要:随着互联网的加速发展,以信息化为特征的新技术不断推动我国数字化经济发展,但由于数字技术运用规模差异,带来了明显的数字不平等.基于此,本文筛选出中国知网(CNKI)803篇中文期刊文献,通过CiteSpace软件进行知识图谱分析,发现我国数字鸿沟研究主要特征是聚焦社会边缘性群体,研究方法多元化但研究力量尚未形成核心集群.未来数字鸿沟将在数字中国战略、弥合教育鸿沟促进教育公平和数字反哺下老年人数字鸿沟的弥合上保持热度.The rapid development of the Internet and new technologies characterized by informatization continue to promote the development of China’s digital economy.However,due to the differences in the scale of digital technology application,there has been an obvious digital inequality.Based on this,this paper screened out 803 Chinese journal documents from China National Knowledge Infrastructure and conducted knowledge graph analysis through CiteSpace software.It was found that the main characteristics of China’s digital divide research are focusing on marginal groups in society,diversification of research methods,but the research force has not yet formed a core cluster.In the future,the digital divide will remain hot in terms of the Digital China Strategy,bridging the education gap,promoting educational equity,and bridging the digital divide for the elderly under digital feedback.

关 键 词:数字鸿沟 CITESPACE 数字不平等 可视化 

分 类 号:G353.1[文化科学—情报学] F49[经济管理—产业经济]

 

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