中国传统音乐的人文精神与当代价值研究  

Research on the Humanistic Spirit and Contemporary Value of Traditional Chinese Music

作　　者：潘江 Pan Jiang

机构地区：[1]湖南第一师范学院音乐舞蹈学院,湖南长沙410200

出　　处：《艺术科技》2024年第18期30-32,共3页Art Science and Technology

基　　金：2024年度湖南省教育厅科学研究优秀青年项目“中国传统音乐的人文精神与当代价值研究”成果,项目编号:24B0858;2021年度湖南省社科基金一般项目“湖南平江县民间丧礼道教仪式音乐研究”成果,项目编号:21YBA233。

摘　　要：目的:文章旨在系统性分析中国传统音乐丰富的人文精神内涵,探讨在科技飞速发展等社会因素影响青少年身心健康发展、多元文化深度交融模糊青少年文化认同的时代背景下,中国传统音乐的人文精神对青少年人格养成、文化自信、家国情怀等方面的当代价值,并探索当代价值实现的多元路径。方法:文章采用文献研究和案例分析相结合的方法,以中国传统音乐经典作品、人物故事为例证,深入解析传统音乐丰富的人文精神内涵;以青少年心理现状、传统音乐教育现状、文艺界热点时事等为案例,探究传统音乐人文精神的当代价值。结果:研究发现,中国传统音乐形态多姿,在历代先辈情感、精神的浸润下滋养出深厚的人文精神内涵。其精神内涵可从“真”“静”“敬”“和”等角度分析。中国传统音乐是宝贵的精神文化遗产,其人文精神内涵对当代青少年世界观、人生观、价值观的塑造发挥着积极的引领作用。结论:中国传统音乐的人文精神在构建和谐精神世界、养成健全人格、树立文化自信、培养家国情怀等方面具有重要价值。可通过学校落实传统音乐教学、探索校地合作新模式、主流媒体扮演特殊教育角色等多元渠道实现中国传统音乐的当代价值。

关 键 词：中国传统音乐 人文精神 当代价值 

分 类 号：J607[艺术—音乐]